К сожалению, нередко родители оставляют без должного внимания тревожные признаки наличия задержки психического развития ребенка. Это, в свою очередь, влечет за собой отставание в формировании речевых навыков. Говорят уже о задержке психоречевого развития (ЗПРР). Нужно ли говорить, что без речевых навыков невозможен гармоничный процесс социализации маленького человека, он заметно отстает от сверстников. Это рождает ненужные комплексы и сложности в воспитании.

К 4-5 годам жизни малыша родители начинают бить тревогу. Ведут чадо к логопеду. В этом существенная ошибка. Логопед, корректирующий речевые навыки - больше учитель, так как работает со следствиями. Предпосылкой же является задержка психического развития, возможно, повреждение головного мозга, в свое время оставшееся без должного лечения. Такого рода патологии не являются предметом работы логопеда, а значит родители теряют драгоценное время.

Когда ребенок должен начать говорить? Педиатры выделяют нормы речевого развития. Если ребенок значительно не укладывается в нормативы к своему возрасту, следует обратиться за профессиональной медицинской помощью.