Возрастные нормы развития ребенка

Первый месяц | Второй месяц | Третий месяц | Четвертый месяц | Пятый месяц | Шестой месяц | Седьмой месяц | Восьмой месяц | Девятый месяц | Десятый месяц | Одиннадцатый месяц | Двенадцатый месяц | К кому обратиться, если ребёнок отстаёт в развитии? | Как лечат задержку развития в НИИ "Дети Индиго"?

Первый месяц

Казалось бы, малыш только родился, однако, он уже владеет несколькими важнейшими рефлексами, которые со временем будут развиваться. Карапуз должен реагировать на прикосновение или голос взрослого: изменять мимику, прекращать плач, слегка поворачивать головку.

 
Если вложить палец в его крошечную ладошку – он должен сильно сжать ее, что скажет о хорошей моторике рук. В 1 месяц малыш уже умеет сосредотачивать взгляд на мамином лице, а также провожать глазами близко движущийся предмет. Лежа на животе, он будет слегка поднимать голову. На 2-3 неделе жизни у ребенка появятся слезы, а к концу четвертой недели он научится улыбаться.

Второй месяц

По нормам развития детей, в два месяца здоровый ребенок должен, лёжа на спине, поворачивать голову в разные стороны, в частности туда, откуда исходит звук. Он уже запомнил лицо мамы, поэтому улыбается в ответ на её улыбку. Двухмесячный малыш по-прежнему много кричит (ведь это пока его единственный способ общения с миром), но теперь его крик содержит различные эмоциональные оттенки: боль, обиду, требование.

Кроме того, карапуз пытается сам издавать звуки. Он пока не может держать игрушку в руках, но активно тянется за ней. Одно из главных умений по нормам в развитии ребенка этого возраста – лежа на животе, приподнимать голову и прогибать спинку. Вот почему опытные неонатологи рекомендуют с первых дней жизни чаще выкладывать младенца на живот (даже если ему это крайне не нравится).

Третий месяц

В три месяца малыш делает значительный прорыв, как в физиологическом (хороший привес и прирост), так и в психическом развитии. Ребенок много улыбается, умеет смеяться громко, взахлёб, произносит различные звуки (гулит). Эмоциями и различными движениями он реагирует на всё яркое и громкое, что попадает в его поле зрения. У него достаточно окрепли мышцы, чтобы уверенно держать голову в вертикальном положении.

Он умеет поднимать головку, лежа на животе, и удерживать ее в течение нескольких минут. Кроха в этом возрасте познает и свое тело: сжимает – разжимает кулачки, подносит ручки к лицу и разглядывает их, активно двигает ножками. Если у малыша отсутствуют эти навыки (особенно, если он не держит голову, не поднимает её из положения "лежа на животе", не реагирует на голоса родителей) – это веский повод для встречи с невропатологом!

Четвертый месяц

У 4-х месячных детей нормы развития связаны с двигательной активностью. Малыш уверенно лежит на животе, опираясь на руки. Важный навык: он тянется за игрушкой, водит по ней ручкой и захватывает в кулачок – присутствие этого навыка говорит о норме психического развития ребёнка. В этом возрасте кроха способен распознавать различные голоса и интонации и, соответственно, на них реагировать.

Он может прислушиваться к приятной музыке и нервничать, если звук ему не нравится. Ребёнок живо интересуется всем вокруг, что может увидеть и до чего способен дотянуться. Самое главное в этом возрасте – карапуз учится переворачиваться со спины на животик самостоятельно!

Пятый месяц

К 5-ти месяцам малыш делает большой прорыв в развитии, в норме для него: умение переворачиваться со спины на живот. Теперь он будет пробовать делать переворот в обратном направлении. А лёжа на животе, может вытягивать ручки и таким образом приподнимать верхнюю часть корпуса. Он хватает игрушку, причем из разных положений, и не просто хватает, а занимается с ней: пробует на вкус, познаёт цвета и форму, пытается извлечь звук, перекладывает игрушку из одной руки в другую.

Вообще руки для 5-ти месячного ребенка становятся главным объектом внимания, поэтому кроха часто их трогает, смотрит на них, удерживает двумя руками бутылочку. В этом возрасте малыш гулит нараспев, соединяя гласные и согласные звуки, ему интересно познавать свой язык, десны, тем более что к этому времени у многих начинают прорезываться зубки.

Шестой месяц

В 6 месяцев ребенку уже скучно просто лежать, он легко крутится с одного бока на другой, пытается встать на колени, ползает по-пластунски – так малыш активно познает мир, он пользуется этими навыками, чтобы дотянуться до интересующих его предметов.

Показательная норма развития детей этого возраста – захват игрушек двумя руками одновременно, причем ребенок может брать предметы, изучать их, бросать и снова подтягивать – это говорит о правильном формировании мышления. Он уже умеет показывать свое недовольство и интонацией, и движениями рук и ног. Еще одна важная возрастная норма развития – умение сидеть, пока еще с опорой в виде подушек либо заботливых рук родителей.

Седьмой месяц

Нормы развития семимесячных детей: умение отличать близких от посторонних людей; самостоятельно сидеть, опираясь на свои ручки; стучать руками по игрушкам или различным поверхностям, играть в ладушки; лепетать, отчетливо произнося слоги "ма", "па", "ба", "дай".

Ребенок в 7 месяцев особенно нуждается в близком контакте с мамой, он будет искать ее взгляд, пытаться различными способами его привлечь, живо откликаться на любые игровые действия мамы. Если 7-месячного малыша накрыть пеленкой с головой, он инстинктивно отбросит ее руками – значит развитие малыша идет по нормам.

Восьмой месяц

Не просто сидеть, но и самостоятельно садиться из положения лежа на спине; стоять на четвереньках и раскачиваться в разные стороны; стоять, держась за руки взрослого или устойчивую опору; брать двумя пальцами небольшие предметы; искать потерявшуюся игрушку – все это возрастные нормы развития восьмимесячного малыша.

Если говорить о психическом развитии, то в норме для этого возраста: активное лепетание для привлечения окружающих к диалогу; способность отвечать на своё имя; неосознанное произношение слов "мама", "папа"; понимание одобрительных и запрещающих интонаций и слов.

Девятый месяц

С каждым месяцем малыш становится всё более активным, тем более что он уже умеет хорошо сидеть и ползать. Он самостоятельно встает, держась за опору, и пробует делать первые шаги – это норма в развитии девятимесячного малыша. Бутылочка его интересует меньше, чем чашка и кружка – так он начинает проявлять свою независимость.

Ребёнок уже обзавелся двумя-тремя зубами и грызет все подряд. Он способен слушать и слушаться родителей, выполнять простые просьбы (например, поцеловать маму, помахать рукой на прощание). В этом возрасте рекомендуется давать крохе логические игрушки: кубики, пирамидки.

Десятый месяц

К этому возрасту уже выявлены любые нарушения норм развития, если они были, молодые родители могут успокоиться и получать удовольствие от общения с ребёнком. К тому же малыш радует маму и папу самостоятельным передвижением по квартире (правда, придерживаясь за вертикальные опоры руками) – это главный навык 10-месячного ребенка (все остальное он уже умеет делать давно и уверенно)!

Если говорить о нормах психического развития, то и здесь значительный прогресс: ребёнок осознанно произносит "мама" и "папа", может говорить дополнительные слова, а также пользуется своим младенческим "языком".

Одиннадцатый месяц

У 11-ти месячного ребёнка считается нормой хорошее развитие мелкой моторики: ребёнок может поднимать с пола и удерживать мелкий предмет между большим и указательным пальцами. Психическое развитие в норме, если малыш понимает любые интонации родителей, понимает слова "дай мне" и "нельзя".

Он активно обращается к маме и папе с помощью лепета, он может слушать музыку, сказки, понимать названия простых предметов и животных. Также ребенок продолжает осваивать самостоятельное передвижение.

Двенадцатый месяц

К концу первого года жизни при норме в развитии ребенок уже не просто хорошо ходит, он умеет вставать, приседать, садиться и снова вставать без поддержки взрослого. Малыш сразу же включается в беседу с родителями, когда они ее заводят, при этом способен переводить взгляд на лицо того, кто говорит в данный момент.

Он пробует засовывать пальцы в любые отверстия, перекладывает предметы с одного места на другое, вкладывает их друг в друга, самостоятельно пользуется ложкой, пробует рисовать. Кроха точно знает, как его зовут, откликается на своё имя и произносит не меньше пяти слов. Наличие всех этих навыков говорит о том, что малыш развивается по нормам.

К кому обратиться, если ребёнок отстаёт в развитии?

В этом случае проконсультироваться с опытными педиатрами и невропатологами просто необходимо. Ведь до года можно избавиться от очень серьёзных проблем и даже патологий, вовремя начав лечение.

Прямо сейчас выберите лучшего детского невролога и педиатра НИИ "Дети Индиго" и запишитесь на прием в ближайшем городе.